Auf dieser Seite findet man Hinweisen zu Ausbildungsmöglichkeiten nach dem Abitur. Angesichts einer Fülle von Ausbildungsrichtungen, die zunehmend komplexe Kompetenzen einfordern, um im internationalen Wettbewerb bestehen zu können, kann jeder Tipp wertvoll sein.
http://www.studieren-in-bayern.de/ - Hochschulstandorte, Sondertermine des Doppeljahrgangs, Bewerbungsverfahren, Adressen ...
Adressen der Hochschulen - Ausbauprogramm
Bachelor- und Masterstudiengänge in Bayern
Prognose zum Lehrerbedarf
Download: Broschüre (pdf)
Stipendien/Förderwerke für viele Fachbereiche:
www.kas.de (Konrad-Adenauer-St.)
www.boeckler.de (Hans-B.-St.)
www.fes.de (Fr.-Ebert-St.)
www.sdw.de (Stiftung Deutsche Wirtschaft)
www.boell.de/Studienwerk (Heinrich-Böll-St.)
www.freiheit.org (Fr.-Naumann-St.)
Engagement ist gefragt! Wer mehr als nur studieren will...
Das Förderungswerk der Hanns-Seidel-Stiftung hat es sich
zur Aufgabe gemacht, durch ideelle und finanzielle Förderung zur Erziehung
eines persönlich und wissenschaftlich hoch qualifizierten
Akademikernachwuchses beizutragen.
Zielgruppe sind Studenten, Studienanfänger und Doktoranden, die
überdurchschnittliche Schul- und Studienleistungen erbringen und
gleichzeitig gesellschaftspolitisch engagiert sind. Sowohl eine Mitarbeit
im sozialen Bereich, in der offenen oder konfessionellen Jugendarbeit, in
studentischen Organisationen als auch im parteipolitischen Umfeld wird als
solches Engagement anerkannt. Unsere Stipendiaten sollen zu fachlich
kompetenten und gleichzeitig verantwortungsbewussten Staatsbürgern
heranreifen. Sollten Sie sich von der Zielsetzung angesprochen fühlen und
zu dem Ergebnis kommen, dass Sie die genannten Kriterien erfüllen, würden
wir uns über Ihre Bewerbung freuen.
"Wege ins Studium" - eine Initiative der Bundesagentur für Arbeit
"Alles im Fluss" - Reformen prägen derzeit die Uni-Landschaft. 90.000 neue Studienplätze bis 2011, allerdings nach neu strukturierten Zugangsvoraussetzungen, die den Universitäten größeren Spielraum in der Auswahl der Studienbewerber einräumen; ab WS 2005/06 60% Universitätsquote durch Auswahlgespräche, Essays, Selbst- und Fremdevaluation, Planspiele oder Eingangstests "Borakel, Uni Bochum" - 40% ZVS.
Viele NC-Fächer berücksichtigen fachübergreifende Belegung in der Kollegstufe (Bsp.: Medizin Jena - LK Mathematik/Englisch und Schwerpunkt Deutsch; BWL Göttingen gute Noten in M/E/D).
Die anstehende Reform der Oberstufe des Gymnasiums zeichnet sich u.a. deshalb durch verstärkten Praxisbezug aus; Seminarfach I (wissenschaftspropädeutisch, Facharbeit), Seminarfach II (praxisorientiert).
Damit wird nicht automatisch eine Abwertung des Abiturs einhergehen, es wird nach wie vor Leitkriterium für die Einladung zu den Auswahlgesprächen und -tests bleiben, wird jedoch inhaltlich näher an berufliche Praxis und Studium heran rücken.
Durch die Anpassung an europäische Rahmenrichtlinien werden neue Studienabschlüsse und Studiengänge entstehen, so dass frühzeitige Information und Orientierung dringend erforderlich sind. (Bologna 1999)
Immer stärker wird für die spätere Einstellung die Wahl der Universität, an der man abschließen wird, eine Rolle spielen, da die Autonomie der Hochschulen - ebenso wie die der Gymnasien durch die Schärfung ihres individuellen Profils - Qualitätsunterschiede erkennen lassen wird.
FOCUS 19/2007 (adapt.)
Die folgenden Adressen führen zu einschlägigen Inhalten:
www.daad.de/de/cyber-hs (Ausland)
www.altphilologenverband.de/frslatein.html (L als Studienvoraussetzung)
Eignungstests:
www.selfassessment.uni-nordverbund.de
www.maschinenbau.rwth-aachen.de/selfassessment.html
www.focus.de/jobs/bewerbung/einstellungstest
Finanzen:
www.daad.de/deutschland (Stipendien)